العيون: مراسيم تسليم المهام بين علي بولسان وبابي الخراشي بالمديرية الإقليمية للتربية الوطنية

احتضن مقر المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمدينة العيون، صباح يوم الخميس 26 فبراير 2026، مراسيم تسليم المهام بين المدير الإقليمي المكلف سابقاً بتدبير المديرية، السيد علي بولسان، والمدير الإقليمي الجديد السيد بابي الخراشي، وذلك تحت إشراف مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء، وبحضور أطر ومسؤولي الأكاديمية والمديرية الإقليمية.

وجرت هذه المراسيم في أجواء تنظيمية اتسمت بالجدية وروح المسؤولية، حيث افتتح مدير الأكاديمية اللقاء بكلمة ترحيبية، هنأ من خلالها الحضور بمناسبة شهر رمضان المبارك، مبرزاً أن عملية تسليم وتسلم المهام تندرج في إطار الحرص على استمرارية المرفق العمومي وترسيخ مبادئ الحكامة الجيدة في تدبير الشأن التربوي.

وبهذه المناسبة، نوه مدير الأكاديمية بالمجهودات التي بذلها السيد علي بولسان خلال فترة توليه مسؤولية التدبير المؤقت للمديرية، مشيداً بنجاحه في تدبير محطات مفصلية، خاصة ما يتعلق بالدخول المدرسي والإشراف على امتحانات البكالوريا، إلى جانب مساهمته في تنزيل برامج الإصلاح، وعلى رأسها تجربة “مؤسسات الريادة”.

كما هنأ السيد بابي الخراشي على الثقة التي حظي بها بتعيينه مديراً إقليمياً، مؤكداً أن هذا التعيين جاء بعد مساطر دقيقة وتنافسية، تعكس الكفاءة والخبرة التي يتوفر عليها، ومتمنياً له التوفيق في مهامه الجديدة خدمة للمنظومة التربوية بالإقليم
من جهته، عبر السيد علي بولسان عن شكره وامتنانه لمدير الأكاديمية وكافة الأطر الإدارية والتربوية، مشدداً على أن النتائج المحققة كانت ثمرة عمل جماعي وتنسيق محكم بين مختلف المتدخلين، ومبرزاً أهمية التواصل الإنساني والتواجد الميداني في تدبير الشأن التربوي بمدينة العيون.

بدوره، أكد المدير الإقليمي الجديد السيد بابي الخراشي عزمه العمل بروح الفريق الواحد، والانخراط الفعلي في تنزيل برامج الإصلاح، والارتقاء بجودة التعلمات، وتعزيز حكامة التدبير، معرباً عن ثقته في كفاءة أطر المديرية الإقليمية وقدرتهم على مواصلة مسار العطاء.

وفي ختام هذه المراسيم، تم تسليم رسالة شكر وتقدير للسيد علي بولسان اعترافاً بمجهوداته خلال المرحلة الانتقالية، إلى جانب تسليم رسالة التعيين للسيد بابي الخراشي، متمنين له كامل التوفيق والسداد في مهامه الجديدة.